miércoles, 28 de octubre de 2026
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La participación en LACLO 2026 y las jornadas de trabajo con universidades brasileñas permitieron compartir avances, fortalecer alianzas estratégicas y proyectar nuevas acciones para promover una gobernanza ética y responsable de la inteligencia artificial en la educación superior.
En el marco del proyecto Erasmus+ INTEGRITY AI, la Universidad de San Buenaventura Cali participó en una agenda de cooperación internacional en Brasil, con la representación de Olga Lucía Saavedra Villegas, directora de la Oficina de Relaciones Internacionales, y Astrid González, directora del Centro de Innovación Pedagógica y Educación Digital (CEA).
La agenda comenzó en Río de Janeiro con la participación en la Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje (LACLO 2026), un escenario para el intercambio académico y la reflexión sobre los retos de la inteligencia artificial en los entornos educativos. También se desarrollaron las plenarias del consorcio internacional, en las que los socios revisaron los avances de los paquetes de trabajo, evaluaron los resultados del primer año y definieron acciones para la siguiente etapa, incluido el componente liderado por la USB Cali.
Posteriormente, los integrantes del consorcio se desplazaron a Florianópolis para desarrollar encuentros institucionales y jornadas de trabajo con la Universidad Federal de Santa Catarina. La agenda continuó en la Universidad Federal Rural de Pernambuco, con reuniones directivas, espacios de socialización del proyecto y sesiones de trabajo colaborativo.
Estos encuentros contribuyeron al fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales, al intercambio de experiencias y a la identificación de oportunidades para avanzar en los objetivos compartidos del proyecto.
Con esta participación, la Universidad de San Buenaventura Cali reafirma su compromiso con la cooperación internacional, la innovación educativa y la construcción de orientaciones para una integración ética, responsable y contextualizada de la inteligencia artificial en la educación superior, aportando al desarrollo de capacidades institucionales frente a los desafíos de la transformación digital.





