Educación

Énfasis de estudio:

El Doctorado en Educación articula de manera integral sus cuatro énfasis curriculares e investigativos, ofreciendo a los estudiantes un marco robusto para abordar desafíos educativos contemporáneos desde perspectivas múltiples y complementarias:

• Énfasis 1: Estudios críticos interculturales y pedagogía latinoamericana: profundiza en la diversidad cultural y social desde una perspectiva crítica, inter y transdisciplinar, enfatizando el diálogo entre saberes filosóficos, históricos, psicológicos, sociológicos, antropológicos y artísticos. Este énfasis aborda de forma situada las dinámicas educativas, culturales y pedagógicas propias de América Latina y particularmente del Pacífico y Occidente colombiano.
• Énfasis 2: Pedagogía, subjetividad y evaluación: analiza críticamente las prácticas pedagógicas contemporáneas, los procesos evaluativos y las nuevas subjetividades emergentes en contextos educativos actuales. Promueve investigaciones que cuestionan e interrogan las formas de enseñar, evaluar y gestionar los aprendizajes en diálogo con los retos socioculturales y tecnológicos vigentes.
• Énfasis 3: Interacción intensiva digital en procesos de enseñanza-aprendizaje: desarrolla una crítica pragmática a la innovación educativa mediada por tecnologías digitales avanzadas. Investiga de manera integral los desafíos éticos, culturales y sociales que emergen con la incorporación intensiva de Mediaciones Digitales e Inteligencia Artificial en la educación. Se estudian nuevas arquitecturas institucionales en respuesta a la revolución de la IA generativa, la ética de la interacción intensiva digital en la educación, y la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia modelos abiertos, hiperconectados y participativos.
• Énfasis 4: Currículo y didáctica de los saberes y las disciplinas: aborda de manera crítica y reflexiva las prácticas curriculares y didácticas en contextos socioculturales diversos. Estudia cómo los saberes disciplinares y comunitarios dialogan, configurando comunidades de aprendizaje orientadas al desarrollo del pensamiento crítico, autorreflexivo y creativo.

• Haber cumplido con lo expresado  el artículo 34 del Reglamento Estudiantil vigente sobre los trabajos de grado y los requisitos para graduarse.
• Haber cumplido con los demás requisitos de grado presentados en el Reglamento Interno del programa.
• Entregar todos los documentos exigidos para grados por la Oficina de Registro Académico y la Vicerrectoría Administrativa y Financiera.

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